- Инна Владимировна, а как Вы попали в детский сад? - После окончания Мелитопольского государственного педагогического университета работала 4 года в музыкальной школе, а потом ушла в декрет. Я благодарна Валентине Андреевне Кулишовой за то, что она поверила в меня и дала мне старт. В садике уже работаю около 9 лет. Живу скорее я в мире звуков и музыкальных инструментов. С самого детства мечтала петь, вот так и в жизни получилось, что я целыми днями пою и пляшу. Моя работа не сколько призвание, а скорее осуществление мечты. - На каком инструменте играете? - Фортепиано, а в садике деткам показываю разные инструменты: барабан, бубен. В музыкальной школе брала музыкальные инструменты – маракас, металлофон, треугольник. Им так интересно, на новое они смотрят с большим азартом. - Трудно работать с маленькими детьми? - Самое трудное в работе найти подход к каждому ребенку. Сложная подготовка к утренникам, когда четырехлетний малыш говорит «не буду»! У каждого свой характер, свои взгляды на жизнь. Необходимо создать уютную атмосферу дружбы, чтобы они были сплоченные, не обижали друг друга. Стараюсь проникнуть в каждое детское сердце, поселить в нем радость, любовь, доброту, самое главное - чтобы не было у них злости. - Откуда берете сценарии на утренники и представления? - Читаю много литературы, чтобы конкретно откуда-то списать или отксерить – такого нет! К каждому утреннику, каждой группе сочиняю и пишу тексты сама. Бывает, иногда даже музыку. Но без помощи всех воспитателей, сотрудников у меня ничего не получилось бы. У нас все мероприятия готовятся вместе, дружно. Весь коллектив с удовольствием участвуют как в подготовке, так и в самих праздниках. Им доставляет удовольствие, и петь, и танцевать, и, главное, радовать наших воспитанников. Каждый задействован, что-то делает. - Что дают ребенку музыкальные занятия? - В первую очередь, на них я развиваю творческие способности у детей - учимся дикции, артикуляции, и ребята развиваются духовно. К каждому занятию стараюсь постоянно искать что-то новое. Важно не повторяться, чтобы они смотрели и слушали с открытыми ртами. - У каждого человека бывают разные проблемы, неурядицы. Дети замечают, помогают? - Конечно! Когда приходишь на работу, забываешь обо всем, а дети в отличие от взрослых очень внимательны. Бывают ситуации, когда они замечают, что новую кофточку одела или даже другие сережки. - Инна Владимировна, многие думают, что работа музыкального руководителя – это только подготовка к утренникам. - Глубокое заблуждение! Со стороны кажется, что работа эта легкая, «праздничная», а это ведь не так! Казалось бы, чего же тут сложного - поиграл на пианино, поводил с детишками хороводы. Самое важное — это работа с детьми каждый день. По четвергам у нас развлечения, а так проводим тематические занятия: «Огонь друг, огонь враг», «Про милую картошку». Дети узнали, откуда появилась картошка. В гости к ним приходила сама Екатерина ІІ. И так по каждой теме приходит герой в разных нарядах и образах, им очень интересно. "Берегите руки, ноги и не шалите на дороге” - изучали правила дорожного движения, приходила компания из Простоквашино, проводили День защитника Отечества и многое другого. Каждый день воспитанники нашего детского сада узнают что-то новое. - А ваши дети как относятся к вашей профессии? - С пониманием, но мне обидно, что у своих двоих детей я ни разу не была на утренниках. Ну, что сделаешь - такова жизнь!
